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明眸善睞亮全篇

素材錄入:墨星 素材來源:網絡 入庫時間:2009/6/2 10:30:47 對 2822 個作者有用

明眸善睞亮全篇

李榮喜

俗話說:“題好一半文”。文章的標題好像一篇文章的眼睛,通過它,我們可以窺見文章的靈魂。話題作文的開放性、靈活性和創新性為我們自擬題目提供了一個很好的機遇。但是,在考試作文中很多同學圖省事,把“話題”用做“文題”,造成“千篇一題”的現象,在一定程度上影響了作文得分的高低。因此,我們要努力提高自己擬題的能力,要按照作文題目的要求,根據生活的體驗,結合自己的知識儲備,采用恰當的方法,認真擬題,讓它照亮讀者的眼睛,點燃讀者的閱讀激情。那么,怎樣為自己的文章打造一個靚麗的標題呢?

 

一、 擴充“話題”

 

在所給話題前面或后面加上適當的詞語,將話題擴充為短語形式,對寫作范圍加以限制,使話題由大變小,由虛變實,由抽象變具體,這是最簡捷的擬題方法。如以“體驗”為話題,可擬《一次愛心的體驗》、《體驗成功》、《我在體驗中長大》等題目。又如以“陽光”為話題,可以擬題為《給點陽光就燦爛》、《我渴望老師的陽光》、《播撒陽光的白衣天使》、《我們的生活充滿陽光》等。這些文題從各個角度縮小了寫作范圍,選材范圍更明確集中,有利于我們的寫作從小處著眼而順利展開, 避免出現“下筆千言,離題萬里”的現象。

 

二、化用詩詞名言等

 

對耳熟能詳的影視片名、歌曲名、歌詞、詩詞名句、成語典故、名言警句、俗語、諺語、歇后語、廣告語等,巧妙化用,拿它作為文章的題目,生動幽默,妙趣橫生,“別是一般滋味在心頭”。如以“考試”為話題,可化用影視片名《笑傲考場》;可化用歌曲名《都是考試惹的禍》;可化用名言警句《題海無涯苦作舟》。如以“誠信”為話題,可化用詩詞《生命“誠”可貴》;可化用成語典故《投之以誠,報之以信》;可化用廣告語《誠信到永遠》。這些標題,貼近生活,貼近實際,使人喜聞樂見,倍感親切,定會博得閱卷老師的好評。

 

三、妙用修辭手法

 

根據特定的語言環境、文體和內容,靈活巧妙地運用比喻、擬人、對偶、雙關、反語、引用等修辭手法擬題,使題目生動形象,鮮明貼切,既增強了文題的美感,又使文章錦上添花。如,以“愛”為話題,題目可擬為《母愛是一首歌》、《父愛是我生命的帆》(比喻);以“水”為話題,題目可擬為《水的自述》、《河水在哭泣》(擬人);以“溝通”為話題,題目可擬為《溝通從“心”開始》、《“橋”》(雙關);以“書”為話題,題目可擬為《為有源頭活水來》、《書山有路勤為徑》(引用);以“文化”為話題,題目可擬為《“文化快餐”真的不足取嗎?》、《“網絡文化”美極了》(反語);以“關愛”為話題,題目可擬為《捐兩本圖書,獻一片愛心》(對偶)。這些題目,由于恰當地運用了修辭手法,就像一顆顆珍珠,閃閃發光,又如一塊磁石,吸引著讀者的心。

 

四、制造懸念

 

懸念就是疑團,文學稱之為“賣關子”,其效果就是讓人虛驚一場,產生一種勾魂攝魂,欲罷不能的感染力,讓題目具有懸念美,可以一反常規,從反差上制造懸念。如《理直氣不壯,做“賊”心不虛》(以“寬容”為話題),《明天我們有水喝嗎?》(以“明天”為話題),《垃圾里丟掉了什么?》(以“環保”為話題),《我發現家中的“賊”》(以“奉獻”為話題)。我們還可以通過添加標點符號來擬題設置懸念,如以“渴望”為話題,題目可擬為《我渴望……》等。

 

五、運用逆向思維

 

打破傳統思維定勢,善于逆向思考,就能擬出“人無我有,人有我新,人新我特”的標題來。如以“人生”為話題,一位同學擬題為《人生沒有意義》。他在文章中寫道:“關于人生意義有很多說法,由于熟悉和重復,已讓我們從熟視無睹滑到了厭煩。可是這不是問題的真諦。真諦是別人強加你的意義,無論它多么正確,如果它不曾進入你的心里,它就永遠是身外之物。比如我們從小就被家長灌輸進人生意義的答案。在以后的漫長歲月里,諄諄告誡的老師和各種類型的教育也都不斷地向我們批發人生意義的補充版。但是,有多少人把這種外在框架,當成了自己內在的標桿,并為之定下了奮斗終生的決心?我說,人生是沒有意義的,但我們每一個人都要為之確立一個意義!”由此可見,無論標題還是內容都使讀者耳目一新。

 

六、巧用公式符號

 

以公式或符號為題,可給人醒目、直觀的感覺。同時,在普通的公式或符號中常蘊含新意,令人深思,耐人尋味,讓人警醒。如《奮斗+機遇=成功》(以“成功”為題),《“1+1>2”》 (以“團結”為話題)等。

當然,話題作文的擬題方法還不止這些。但不管采用哪種方法擬題,都應做到凝練、醒目、新穎、生動,并且在話題之中,還要與所寫文章的文體一致,我們不能單純為了擬題而擬題,在擬題的同時還要考慮,在這個文題下能不能寫出文章來,不要一味地標新立異,結果卻給自己出了難題。

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